重庆师资值得信赖的儿童语言迟缓康复训练机构，重庆康语专注解决孩子语言发育问题、自闭症症状、感统失调等问题的机构，课程都是经过专业的老师反复研究，结合他们本身扎实的理论基础、以及丰富临床实践经验的儿童言语领域专业的老师，共同研发打造。

　　儿童语言迟缓课程使用20组音系疗法，对儿童进行一对一的强化训练，制定针对性方案，促进孩子大小肌肉的发展、发展言语能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园，使儿童短期内开口说话。

　　语言干预方法

　　一、模仿游戏

　　模仿是儿童语言发展早期的重要行为，通过模仿他们可以获得相对稳定、成熟的语言基础，为接下来的语言技能学习和发展提供帮助。在训练的时候，我们可以通过以下方法来进行：

　　1、选择一些比较简单的词语、短句来进行训练，例如：小动物的叫声、汽车喇叭的嘟嘟声等。

　　2、在训练的时候，家长应当用自己的声音进行模仿，引导孩子观察和倾听，并鼓励孩子去模仿这些声音。

　　3、可以反复的重复给孩子看，方便他们观察、模仿和记忆。

　　这么做的目的就是希望家长能够用过模仿练习来引导孩子来为语言打基础，促进孩子语言的全面发展。

　　二、语言环境丰富化

　　在帮助儿童发展语言和接受语言训练的过程中，父母及家庭成员一定要为他们营造一个丰富的语言环境，要注意内容的丰富性，这样才能更好的刺激他们的语言发育，同时这也是儿童语言康复想前提。具体可以这样进行：

　　1、播放与孩子年龄相适应的儿歌、绕口令、故事；

　　2、为他们提供适龄的图片、绘本，并为他们描述其中的内容，鼓励他们进行模仿。

　　3、与孩子一起阅读、观看儿童节目，一边提问一边引导孩子回答。

　　我们这么做的目的主要在于将这些丰富的声音符号输入他们的大脑，刺激语言中枢神经的发育。