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孩子语言发育概况
0-1岁:
1、赋予孩子的各种读音丰富含义。当孩子发出“咿咿呀呀”或“哦,哦,哦”等声音时,家长一定要及时回应,就像孩子真的在和你说话一样。看着孩子的眼睛,用缓慢的语速,略带夸张的语气和他说话。
2、注意、描述和推进。注意孩子在日常生活的任何场景中的状态。使用尽可能多的词汇来描述儿童的动作、表情和事件中涉及的所有要素,包括表情、对象等,为儿童的语言发育提供足够的刺激。
1-2岁,除了之前的技能,还可以继续做:
1、模仿游戏。我们可以通过社会角色扮演,和孩子一起模仿各种小动物的声音。也可以和孩子一起听音乐,模仿音乐中的内容。
2、积极回应,学会及时给予表扬和肯定。当你的孩子和你说话时,不要忘记眼神交流,试着重复孩子的话,做一些延伸。
2岁以上的孩子,前面的技巧也适用,我们还可以这样做:
1、开始有意识地引入诸如大小、方向、颜色和人等概念。无论是谈话、游戏还是图画书,都要尽可能多地介绍关于物体属性的概念,让孩子去直接接触更多的东西。
2、开发想象力。在互动过程中,避免指令性语言,而是通过鼓励孩子自己思考和想象,让他们逐渐形成自己的思维模式和语言表达方式。